四年级数学教案——笔算除法练习

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　　知识与技能：：
　　1、复习除数是整十数除法方法。2、让学生巩固除法竖式的书写格式。
　　过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，巩固算理和计算方法。
　　情感、态度和价值观：
　　培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
　　重点
　　使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
　　难点
　　除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置
　　一、 复习导入；
　　1、口算
　　80÷20320÷8040×70
　　240÷6060×90270÷90
　　4×60210÷70350÷50
　　2、脱式计算
　　75×4＋630376＋280÷70
　　9×60－3206400÷80－64
　　2、笔算
　　63÷20260÷80
　　笔算除法的计算方法是什么？
　　板书课题：笔算除法练习
　　二、练习内容：
　　1、判断并改错。
　　说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。
　　2、笔算
　　310÷50170÷30643÷80
　　406÷60285÷40111÷20
　　478÷70163÷30294÷60
　　3、应用题
　　1）一个足球30元，用75元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？
　　2）有饲料100千克，这些猪每天要
　　吃30千克饲料，一袋饲料够喂几天
　　还剩多少千克？
　　3）计划生产400台电视机，每月生产70台，半年内是否可以完成任务？
　　4）每节车厢限乘60吨，有500吨货物，需要多少节车厢才能装完？
　　口答结果
　　计算后订正结果
　　指名板演
　　讲解计算的方法。
　　找出错因并及时改正
　　独立计算后全班订正
　　独立分析题中给出的信息数据和问题，独立解决问题
　　小组讨论汇报交流。
　　复习口算和笔算，为练习作准备。
　　在纠正错误的活动中进一步掌握笔算除法的基本方法
　　巩固除数是整十数除法方法，巩固除法竖式的书写式。
　　如~是□的20倍，下面哪些是对的。
　　~×20=□□×20=~
　　~÷20=□□÷20=~
　　~÷□=20□÷~=20
　　四、总结
　　今天你都学会了什么？
　　五、作业：自主练习计算题
　　独立思考后全班交流
　　提高学生的思维能力。
　　板书设计
　　笔算除法
　　课后小记