五年级数学教案——异分母分数加、减法补充练习

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　　目标
　　使学生掌握异分母分数加减的计算方法，培养学生比较类推，灵活计算从能力
　　教学及训练
　　重点
　　理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减的计算方法
　　仪器
　　教具
　　小黑板若干
　　教学内容和过程
　　教学札记
　　一、复习铺垫：
　　1、口算（略）
　　2、笔算：指名板演，其余学生同练。
　　要求学生说出异分母分数加减法的计算方法，计算结果的注意点。
　　二、教学新课
　　1、变题导入
　　把＋变为”x－＝“比较有什么变化？
　　2、补充例题
　　（1）审题：这道题是几个分数相减？这三个分数的分母是否相同？能不能直接相减？必须先做什么？
　　（2）学生尝试练习，指名板演出两种不同的计算方法，共同订正。
　　板书：
　　第一种算法：第二种算法：
　　＋x－＝
　　＝＋x＝＋
　　＝x＝
　　（3）比较：这两种计算方法有什么不同？结果怎么样？
　　（4）归纳：（略）
　　3、补充练习：3x－＝2x＋＝
　　指名板演，其余自练。集体评讲。
　　四、巩固练习：p121第6题第一列
　　五、全课小结：（略）
　　六、布置作业：课作：p122第7题
　　家作：p121第6题二、三列。