四年级数学教案——《确定位置(三)》

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　　教学目标：
　　1、通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用。
　　2、能简单的描述路线图。
　　教学重点与难点：
　　根据方向(任意方向)和距离描述简单的路线图。
　　教学准备：幻灯片。
　　教学过程：
　　1、出示投影：
　　照样子，填一填。
　　1号检查点在东偏北45°的方向上。
　　2号检查点在偏的方向上。
　　3号检查点在偏的方向上。
　　4号检查点在偏的方向上。
　　(1)学生独立完成。
　　(2)学生发言，补充。
　　(3)老师讲评。
　　2、(1)小芳看小敏在东偏南30°的方向上，
　　小敏看小芳在什么方向上？
　　(要求学生在观察点上画出方向，再观察。)
　　(2)书本P81页练一练第1题。
　　学生根据上题的练习，单独完成。请学生说说结果。(同桌说说)
　　3、找位置，说距离。
　　(1)学校在小芳家北偏东40°的方向上，距离是米。
　　(2)学校在小芳家偏的方向上，距离是米。
　　(3)学校在小芳家偏的方向上，距离是米。
　　(4)学校在小芳家偏的方向上，距离是米。
　　A.学生观察后回答有关的问题，先同桌说说，再请学生复述，其他补充。
　　B.老师小结。
　　4、完成81页练一练第2题。
　　5、课堂小结。
　　6、布置作业。