五年级数学教案——整理和复习2

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　　一教学内容
　　教材第102、103页的练习二十。
　　二教学目标
　　通过练习培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。
　　三重点难点
　　归纳、整理本单元的知识点。
　　四教学过程
　　（一）习题1－6
　　让学生独立完成、集体更正
　　（二）课堂作业新设计
　　1．写出分母是8的所有真分数（），其中（）是最简分数。
　　2．把下面大小相等的分数填人相同的圈中。
　　3.比较下面每组分数的大小。
　　和和和和和和
　　4.把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
　　（三）思维训练
　　1.分数是真分数，而且可以化成有限小数，x最大是几？
　　2．一个分数，分子和分母的和是43，如果分母加上17，这个分数就可以化简成言，这个分数是（)o
　　3．一个最简分数，把它的分子扩大2倍，而分母缩小到原来的后，正好等于，这个分数原来是（）。
　　（四）课堂小结
　　通过本节课的学习，我们对分数的意义、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分、分数和小数的互化等概念更加清楚。同时，进一步明确了这些概念之间的内在联系，并能灵活应用这些概念解决问题。