六年级数学教案——《分数除法》教学2

小学教育网

　　教学目标：
　　1、学习运用线段图帮助分析数量关系。
　　2、加强列方程的思维训练。
　　3、培养学生分析问题解决问题的能力。
　　教学过程：备注
　　活动一：复习与准备
　　1、根据题意列出方程。
　　（1）、六年一班有15人参加了合唱队，占全班人数的1/3，六年一班有多少人？
　　（2）、美术小组的人数比航模小组多1/4。美术小组的人数比航模小组多5人。航模小组有多少人？
　　活动二：出示例2
　　一、
　　1、审题。
　　2、看例题的插图，理解题目的意思，说说知道了什么，要求什么
　　3、分析题意，说说你对“美术小组的人数比航模组多1/4”这一条件的理解。
　　4、理解数量关系
　　二、
　　1、分析、解答
　　2、说说数量关系。
　　3、学生根据得到的数量关系列方程解答。
　　4、交流各自的解法。
　　小结：关键是搞清哪两个量比较，谁多谁少，多或少了谁的几分之几。
　　活动三：
　　巩固联系：
　　1、41页7、8题
　　2、41页10题
　　板书设计