四年级数学教案——《量体重》教学设计

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　　教学目标：
　　1、结合问题情境，理解并掌握小数进、退位的加减法。
　　2、能运用本课所学的知识，解决简单的实际问题。
　　一、创设问题情境
　　学校每年都安排学生进行体检，第一关是量体重。只听见淘气说，我的体重是45千克；丁丁说，我的体重是33.4千克。我们可以提什么问题？
　　淘气比丁丁重多少千克？
　　二、探究计算方法
　　1、根据所提问题，列式计算。
　　2、讨论：怎么算？
　　3、智慧老人说，小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。为了计算需要，45可以怎么写？
　　4、自主计算，检查反馈。
　　三、巩固与应用
　　1、独立完成第17页1、4
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　　四、总结
　　本节课，你有什么收获？
　　五、拓展
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