四年级数学教案——《总复习--三角形》

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　　一、教学内容：
　　三角形的特征、特性、分类、内角和。
　　二、教学目标：
　　1.巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o。
　　2.，知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。
　　三、教学过程：
　　活动一：简单基础的题目。
　　1、作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。
　　谈谈注意什么问题？(强调钝角三角形高的画法)
　　2、三角形的稳定性。
　　说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？
　　3、给出三根小棒说说可不可以组成三角形？
　　3.4.53.3.32.2.63.3.5
　　为什么？
　　三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及个三角形的特点。
　　活动二：解决问题
　　1、求三角形各个角的度数。
　　1）三边相等
　　2）等腰三角形，顶角是50度
　　3）有一个锐角50度，是直角三角形
　　根据题目所给条件--分析--解决--汇报解题思路
　　2、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是75度，顶角是多少？
　　观察找信息--分析--解决
　　3、长方形和正方形的内角和各是多少度？
　　活动三：提高题
　　1、能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗？为什么？
　　交流--汇报
　　2、根据三角形的内角和是180度，能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？
　　交流讨论--汇报
　　四、综合练习：课本P1278P130-13110、11、12、13