五年级数学教案——连除、除加和除减的巩固练习

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　　教学目的：使学生能够正确地计算小数的连除、除加、除减扣小数除法中的简便计算。
　　教学过程：
　　一、复习。
　　1、口算。
　　0.35？0.7=0.5
　　0.05？0.04=0.02
　　1.8+1.05=2.85
　　3.2？1.7=1.5
　　2.5？1.9=0.6
　　1.2？0.4=0.48
　　3.2？0.04=80
　　0.8？0.09=0.072
　　3.6？0.06=60
　　1.7？0.8=0.9
　　1.8+1.6=2.4
　　2.6+1.4=4
　　 2、用简便方法计算下面各题。
　　54？367.2？2？18
　　=54？9？4=7.2？（2？18）
　　=6？4=7.2？36
　　=1.5=0.2
　　做题前，要求学生仔细分析每道题中数字的特点和相互之间的关系，再着手计算。
　　二、综合练习。
　　1、做练习八的第5题。
　　采用比比谁最快的方法，先让学生在书本上填出答案，再指名回答。
　　2、做练习八的第6题。
　　提示：题中有几道用简便方法算，要认真思考后，再计算。
　　订正时，要求学生说一说思考的过程和计算方法。
　　3、做练习八第7题中第一行的2道小题。
　　让学生说一说计算的顺序。再独立计算，让两名学生上黑板板演。
　　4、做练习八的第8题。
　　提示学生：这是以前学过的应用题，先认真审题，分析数量关系后，再列式计算。
　　对个别学生已经忘做这种应用题，要及时和帮助。订正时要求学生说一说分析过程和列式的理由。
　　三、作业。
　　练习八的第7题中第二行的2道小题和第9题。