五年级数学教案——小数乘法练习课

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　　教学内容：取近似值和小数乘法的简便计算。
　　教学要求：使学生能正确、熟练地取积的近似值，熟练运用定律使一些小数乘法运算简便。
　　教学过程：
　　一、练习。
　　1.口算。
　　4.3？0.2
　　0.008？1.25
　　0.13？0.4
　　1.5？0.4
　　0.25？400
　　1.6？0.5
　　0.25？68？40
　　16？0.5
　　 2.计算46.15？0.23要求积分别保留整数、一位小数和两位小数。）
　　3.用简便方法计算下面各题.
　　0.125？13？8
　　3.4？99
　　32？2.5
　　0.42？72+38？0.42
　　2.5？0.8？4？1.25
　　4.改错题.
　　(1)1.074？5.8=0.62292
　　(2)0.7？0.9=0.6(保留一位小数)
　　(3)４.２５
　　(4)
　　0.１５
　　×4.６
　　×2.３４
　　２５５０
　　６０
　　１７００
　　４５
　　1.９９５０
　　３０
　　0.００８１０
　　5.判断题．
　　(1)0.8？5与5？0.8算式表示的意义一样.()
　　(2)3.95保留一位小数是4。（）
　　(3)整数乘法的运算定律可以用于小数乘法。（）
　　(4)4？3.5表示4个3.5是多少？()
　　(5)列竖式计算时，要把因数中小数点齐。（）
　　二、课堂练习。
　　课本练习三第6题，第14题、16题。