四年级数学教案——《三位数乘两位数》

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　　1、本单元教材内容
　　两位数乘一位数（积在100以内）
　　几百几十的数乘一位数
　　三位数乘两位数因数中间、末尾没有零的
　　因数中间、末尾有零的
　　速度、时间和路程和关系
　　积的变化规律
　　估算
　　2、教学目标
　　（1）使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。
　　（2）使学生能根据已有的知识经验和认知水平，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。
　　（3）使学生知道速度的表示法，理解时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题。
　　（4）使学生掌握乘法的估算方法。学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。
　　3、课时划分
　　9课时
　　（1）口算2课时左右
　　（2）笔算7课时左右
　　第四单元平行四边形和梯形
　　1、本单元教材内容
　　例1．认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直。
　　例2．学习画垂线，认识“点到直线的距离”。
　　例3．学习画平行线，理解“平行线”之间的距离处处相等。
　　例1．把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。
　　例2．认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各部分名称。
　　2、重难点、关键
　　重点：垂直与平行的概念；平行四边形和梯形的特征。
　　难点：画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。
　　关键：加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。
　　3、教学目标
　　（1）使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
　　（2）使学生掌握平行四边形和梯形的特征。
　　（3）通过多种活动使学生逐步形成空间观念，进一步体会几何图形在日常生活中的广泛应用。
　　4、课时划分
　　6课时
　　（1）垂直与平行3课时左右
　　（2）平行四边形和梯形3课时左右