四年级数学教案——《小数的读写法》2

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　　教学内容
　　教科书52～53页小数的读写法，完成做一做题目和练习九的第6～7题。
　　教学目的
　　使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。
　　教学重点：使学生会读、写小数。
　　教具准备：幻灯、幻灯片
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、0.2是（）位小数，表示（）分之（）；
　　0.15是（）位小数，表示（）分之（）；
　　0.008是（）位小数，表示（）分之（）。
　　2、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；
　　0.07的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；
　　0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
　　二、新课
　　1、教学小数的数位顺序表。
　　前面我们已经认识了小数，谁能举出一些小数的例子？
　　（0.20.050.0050.01......)
　　这些小数有什么共同特点？（小数点左边的数都是0）
　　在日常生活中你还见过其他的小数吗？谁能举出一些例子？
　　（1.540.63.1346.8......)
　　这些小数的小数点的左边还是0吗？
　　观察一下：小数可以分为几部分？
　　是不是所有的小数都比1小？
　　谁还记得整数的数位顺序？每个数位的计数单位是什么？相邻的计数单位间的进率是多少？
　　学生边回答边在黑板上板书整数数位顺序表。
　　接着提问：0.2表示什么？（表示两个十分之一）十分之一是它的计数单位；0.05表示什么？（表示百分之五，有五个百分之一）百分之一是它的计数单位。0.006表示千分之六，有六个千分之一，千分之一是它的计数单位。
　　十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位。这些小数的计数单位那个最大？
　　多少个十分之一是整数1？
　　多少个百分之一是十分之一？
　　多少个千分之一是百分之一？
　　这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少？（10）
　　这和整数相邻两个计数单位间的进率是一样的，因此，一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开，排在整数部分的右边，向整数一样计数。
　　10个十分之一是整数1，整数个位的右边应该是什么位？
　　多少个百分之一是十分之一？十分位右边应该是哪一位？百分位右边应该是哪一位呢？再往下还有万份位、十万份位等，所以我们在数位表上用......
　　十分位的计数单位是多少？百分位、千分位、万分位的计数单位分别是多少？
　　指出345.679整数部分中的每一位分别是什么位？
　　再指出小数部分的十分位、百分位、千分位上分别是多少？
　　2、教学小数的读法
　　出示最大古钱币的相关数据：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克
　　问：你会读出古钱币的有关数据吗？
　　谁能总结一下小数的读法？
　　强调：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
　　完成做一做：读出下面小数
　　3、教学小数的写法
　　（1）例3：据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。
　　你会写出上面这段话中的小数吗？
　　（2）做一做：写出下面的小数。
　　零点零七五点零六十点零零二
　　三百点七一零点零一四十五点五零三
　　三、巩固练习
　　1、填空
　　0.9里面有（）个0.1
　　0.07里面有（）个0.01
　　4个（）是0.04
　　2、小数点右边第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（），第三位是（）。
　　3、说出24.375每个小数位上的数各是几个几分之一？
　　4、读出下面各数
　　（1）南江长江大桥全长6.772千米。
　　（2）土星绕太阳转一周需要29.46年。
　　（3）1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。