四年级数学教案——《节约能源》

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　　课题：节约能源
　　教学内容：教科书75页《节约能源》。
　　教学目的：让学生运用所学的量与计量、小数的认识，学习解决一些简单的实际问题。
　　教具准备：水电费统计表（每小组一份）
　　教学过程：
　　一、检查学生的实践调查情况：
　　１、请两名学生汇报自己家里的用水用电情况。（每小组两名）
　　２、小组间交流自己家里的用水用电情况。
　　３、每组派一名代表向老师汇报。
　　二、请学生打开书，根据自己调查的材料，填写书上的表２。
　　１、同一小组间交流、比较所收集的数据。
　　２、小组间交流、比较搜集的数据。
　　３、进行排序。
　　４、完成表３，比较本组成员，哪位家里用水最少？哪位家里用点最少？
　　三、交流家庭节约用水，用电的方法。