苏教版六年级数学——复习正、反比例

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　　教学内容：P56第4-10，复习正、反比例
　　教学目的：加深认识正比例关系和反比例关系的意义，进一步掌握判断两种相关联的量是否成正比例或反比例的方法，进一步掌握正、反比例应用题的解题思路和解题方法，提高解题能力。
　　教学过程：
　　一、揭示课题。
　　二、复习正、反比例的意义。
　　1、做复习第4题
　　思考：各成什么比例，并说明理由
　　2、整理正、反比例的意义。
　　说说：正反比例的意义各是什么？它们有什么异同？
　　判断：正、反比例的关键是什么？
　　3、做复习第5题
　　三、复习正、反比例应用题
　　1、整理解题思路
　　（1） 做复习第6题
　　说说：各成什么比例的应用题，为什么？
　　（2） 小结：解答正反比例应用题应怎样想？
　　（判断正、反比例=找出对应数值=列出等式解答）
　　在解题看法上有什么不同的地方？
　　2、综合练习
　　（1） 做复习第8题
　　提问：“药粉和水的比是1：500”你是怎样想的？这两道题成什么比例，为什么？
　　这道题还可以怎样做？
　　（2） 做复习第10题
　　要求列出不同解法的式子。
　　评讲：说说各是怎样想的。
　　四、课堂小结：
　　这节课复习了哪些内容：谁来说一说这节课你掌握了哪些知识或方法？
　　五、课堂作业