苏教版六年级数学——正、反比例应用题练习

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　　教学内容：P53~54、第4~13题，思考题，正、反比例应用题的练习。
　　教学目的：进一步掌握正、反比例的意义，能正确应用比例知识解答基本的正、反比例应用题，并沟通不同解法之间的联系，进一步提高学生判断，分析和推理等思维能力。
　　教学过程：
　　一、基本训练
　　P53第4题，口答并说明理由
　　二、基本题练习
　　1、做练习十第5题
　　2提问：按过去的算术解法，第（1）题要先求什么数量？第（2）题呢？
　　用比例的知识怎样解答呢，请大家自己做一做。
　　评讲：说一说是怎样想的？
　　（板书：速度×时间=路程（一定）=反比例
　　=正比例
　　提问：正、反比例应用题解题过程有什么相同的地方？解题方法有什么不同？为什么？
　　3、练习小结：（略）
　　三、综合练习
　　3、练习十第11题
　　启发学生用几种方法解答
　　4、做练习十第13题
　　（1）提问：这是一道什么应用题？可以怎样列式解答？
　　（2）把树苗总数看做单位“1”，成活棵数是94%，你还能用比例知识解答吗？
　　四、讲解思考题
　　引导：增加铅以后，铅与锡的比是5：3，有怎样的关系式？
　　五、课堂小结：
　　通过本课的练习，你进一步明确了哪些内容？
　　六、作业：
　　第8、9、10题
　　七、课后作业：
　　第6、7、12题