四年级数学教案——图形欣赏、分析

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　　教学准备：
　　教学目标：1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。
　　2、会利用基本图形的平移、旋转、对称，设计自己喜欢的图案。
　　基本教学过程：
　　一、 一、欣赏图案
　　呈现教材中的图案让学生欣赏。
　　漂亮吗？
　　这些图案是怎样制作出来的呢？
　　二、自主探究，构建数学模型
　　1、如果就给一个基本的图形，你可以制作出来吗？怎样制作？
　　2、其它图案的基本图案是什么？怎样制作的？
　　3、活动：教材第36页。按照教材中的方法进行制作。
　　三、总结
　　1、在附页中设计喜欢的图案
　　2、回家收集漂亮的图案，看是怎样制作出来的，到全班交流。
　　教学反思：学生通过欣赏图案，体会图形排列的规律。教师先指导学生设计图案。学生能利用基本图形的平移、旋转、对称，设计自己喜欢的图案。