五年级数学教案——公倍数和公因数教学计划

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　　教学目标：
　　1、使学生通过具体的操作和交流活动，认识公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。
　　2、使学生经历探索和发现数学知识的过程，积累数学活动的经验，进一步培养自主探索与合作交流的能力，感受一些简单的数学思想方法，发展数学思考。
　　3、使学生在参与学习活动的过程中，培养主动与他人合作交流的意识，体会学习和探索活动的乐趣，增强对数学学习的信心。
　　4.通过调查、观察、交流活动，了解数字信息的广泛应用，体会实际价值，感受编码的思想和方法，发展实践能力。
　　教学重点与难点：
　　认识公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数
　　课时安排：6课时