苏教版四年级数学——第一单元 除法 教案4

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　　【教学内容】教材第6页例题，“试一试”，第6页“想想做做”第1～2题。
　　【教学要求】
　　⒈　使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。
　　【教具准备】
　　例题插图。
　　【教学过程】
　　一、复习铺垫
　　⒈口答：
　　⑴96里面最多有几个30？ ⑵190里面最多有几个30？
　　⑶74里最多有几个20？  ⑷274里最多有几个20？
　　⒉口答
　　42≈（  ） 31≈（  ） 69≈（  ） 75≈（  ）
　　二、教学新课
　　⒈创设情境，提出问题。
　　⑴出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？
　　⑵请学生列出算式？
　　⑶组织学生估计一下它的结果，指名回答，说说你是怎样想的？
　　⒉笔算192÷32。
　　⑴提问：是不是6天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。
　　⑵学生尝试练习，组织全班交流。
　　提问：你是怎样想到商6的，有什么好方法？
　　⑶组织学生验算，看看算得对不对。
　　⒊完成“试一试”。
　　⑴出示题目，质疑：可以先怎样估计一下商？
　　⑵学生独立完成，指名板演。
　　指名说说计算过程，提问：你是把39看作多少来试商的？
　　⑶讨论：除数是两位数的除法可以怎样试商？
　　先小讨论，再全班交流。
　　小结：除数是两位数的除法，可以把除数看作和它接近的整十数来试商。
　　三、巩固练习
　　想想做做第1题：
　　⒈出示题目要求，指名读题。
　　⒉请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。
　　⒊学生们独立计算，并指名板演，选其中几题让学生说说计算过程。
　　⒋发现错误，及时纠正。