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[数学下册] 苏教版六年级数学——整理与练习(2)(第二单元)

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 15:05:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
  教材简析
  教学目标1、通过综合练习使学生更好地掌握本单元所学的知识,学会运用所学知识解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。
  2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
  教学重点与难点
  使学生更好地掌握本单元所学的知识,学会运用所学知识解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。
  教具   课件
  板书设计
  整理与练习(2)
  V=abh
  V=abh
  V=Sh
  教学过程
  一、复习总结
  教师:我们来一起复习一下长方体和正方体体积的计算方法。
  教师用课件出示:
  长方体的体积=长×宽×高
  V=abh
  正方体的体积=棱长×棱长×棱长
  V=abh
  教师:由上面两个体积计算公式概括成的总公式是什么?
  指名让学生回答.根据学生回答,教师出示:
  长方体(或正方体)的体积=底面积×高
  V=Sh
  二、课堂练习
  1.做教科书第34页的第4题.
  教师用课件出示题目。
  全班学生独立填表,集体订正。指名说说每个空格里的数是怎样算出来的。
  2.做教科书第34页的第5题.
  3、做教科书第34页的第6题.
  先请一位同学读题,然后教师提问:这道题的第一个问题实际求的是什么?第二个问题呢?
  学生回答后,让学生独立解答,做完后请一位同学说一说自己是怎样做的。
  4、做教科书第34页的第7题。
  学生独立思考,解答。
  交流时指名说说每一问实际上是求什么。
  6.让学有余力的学生做思考题
  可以让几个学有余力的学生共同讨论一下。
  结合正方体的特征教师进行适当的讲解。
  三、全课总结
  通过这节课的学习你有哪些收获?你认为今天学习的内容什么是重点?
  四、作业
  给同桌出一份本单元的检测题。
  要求自己先作出答案。

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