苏教版四年级数学——第三课时 角的度量⑵

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　　第三课时　角的度量⑵
　　【教学内容】教材第20～21页，“想想做做”第4～9题，思考题。
　　【教学要求】
　　⒈　使学生进一点掌握量角的方法，较熟练地用量角器量指定的角。
　　⒉　使学生能积极参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方法。
　　【教具准备】
　　量角器。
　　【教学过程】
　　一、复习
　　⒈请学生说一说，量角的工具是什么？量角器中心一点叫什么？它有几圈刻度？
　　⒉怎样量角？
　　⒊量出下列每个角的度数。