苏教版六年级数学——第六课时 整理与练习（1）

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　　教学内容：指导学生对本单元的学习内容进行“回顾与整理”，完成“练习与应用”的第1—4题。
　　教学目标：1、帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行四则混合运算。
　　2、使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算，能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。
　　3、能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题，进一步感受数学知识的实际应用价值，提高解决实际问题的能力。
　　教学过程：
　　一、复习口答
　　小组讨论：
　　1、说一说分数四则混合运算的运算顺序。
　　2、举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。
　　3、用分数运算解决实际问题，你有哪些收获和体会。
　　集体交流。
　　二、课堂练习
　　1、做教科书第87页“练习与应用”的第1题。
　　直接写出得数，师巡视，核对，对于错的学生说说想法。
　　2、做教科书第87页“练习与应用”的第2题。
　　独立计算，再说说哪几题可以简便计算，分别运用了哪些运算律。
　　3、 做教科书第87页“练习与应用”的第3题。
　　独立解答，再比较这两小题解法的相同点和不同点。
　　三、课堂小结
　　通过这节课的学习，你有什么收获和体会？
　　课堂作业   做教科书第87页“练习与应用”的第4题。
　　教学后记：