五年级数学教案——分数加减法的简便计算3

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　　教学目标：使学生掌握分数加减法的简便计算方法并能灵活、合理在进行计算。
　　教材分析：加法的交换律、结合律，减法的性质，在分数运算中同样适用。教材首先通过准备题，复习应用加法的运算定律和减法的运算性质，使整数加减法计算简便。接着，教学应用加法的地自定笋减法的运算性质，使分数加减计算方便。
　　教学过程：
　　一、创设情境营造氛围
　　1．用简便方法计算P141准备题
　　2．说明：加法的交换律、结合律和减法的性质在分数运算中同样适用。应用运算定律和性质可以使计算简便。
　　二、尝试探索建立模型
　　1．教学例9
　　A、出示例9，看一看这三个分数有什么特点？
　　B、你想怎么计算？你认为这样做简便吗？为什么？
　　C、反馈。
　　D、看书P142
　　2．尝试练习：P142试一试
　　3．说一说运算定律或性质在加减四则运算中有什么作用？
　　三、巩固深化拓展延伸
　　1．用简便方法计算P142、1
　　2．怎样简便就怎样计算P142、2
　　3．应用题
　　4．小结：这节课我们学习了简便计算，你会哪些简便方法？