三位数除以一位数商末尾有0的除法

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　　教学目标：
　　1.结合王老师资助学生的问题，经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。
　　2.能正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算。
　　3.积极参加数学学习活动，感受"爱心"的温暖，激发学习的主动性。
　　教学重点：
　　探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。
　　教学难点：
　　正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算。
　　教学过程：
　　一、谈话引入。
　　师生谈话引出问题，使学生了解自己坐在教室里学习是多么幸福，同时，知道有许多人为贫困地区的学生奉献着爱心。
　　二、新授：
　　1.出示课本16页的题。
　　已退休的王老师每学期拿出720元钱，资助贫困地区的学生，平均寄给3位学生。王老师给每名学生寄多少钱？
　　2.学生读题后列出算式。
　　3.让学生先估计一下，然后试着用竖式计算。
　　4.交流算法。重点交流：商个位上的0不写可以吗？使学生理解商的个位上写0的道理。
　　三、试一试：
　　先判断商是几位数，再计算。
　　先让学生试做，再交流。
　　四、练一练：
　　第1题：变式练习，由学生独立完成，然后订正。
　　第2、3题：学生独立完成。
　　五、问题讨论：
　　生活中数学的应用，可以同桌讨论共同完成。提示学生，可以画图思考。