小学数学一年级上册教案——认识钟表2

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　　教学目标：
　　1．使学生认识钟面，结合生活经验学会看整时。
　　2．培养学生建立时间观念，从小养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。
　　3．培养学生的观察能力和动手操作能力。
　　[教学过程]
　　一、情境导入
　　1．播入钟表的声音，让学生猜。
　　2．交流钟表的作用。
　　3．，天线宝宝带小朋友逛“钟表王国”。
　　二、探究新知
　　认识钟面
　　⑴．小组内用自己喜欢的方式，说说钟面上都有什么。
　　⑵．学生可以自由说。(重点认识时针和分针)
　　2．认识整时
　　分别出示10时、5时、2时
　　⑴．选一个你喜欢的时间，把自己的方法教给大家。
　　⑵．小组讨论这些钟面有什么相同的地方？
　　⑶．各小组交流自己的发现。
　　⑷．让我来考考你。（你拨我认）
　　3．认识电子表示法
　　出示5：00，（略讲），指导写法。
　　三、综合练习
　　1．游戏：（找朋友）
　　⑴．逐个出示苹果钟、菠萝钟、茄子钟
　　（配音）：我的朋友在哪里？
　　生：嗨嗨嗨！你的朋友在这里。（手举相应的图片或时间）
　　⑵．指名学生说说为什么举这张图片。
　　2．愉快的一天
　　指名学生说说，天线宝宝几时在干什么。
　　3．淘气的表针
　　8:003:0012:00
　　让学生根据时间画出表针。
　　四．思维展拓（看电影）
　　⑴．认3：00—4：00
　　⑵．电影要放映（）小时。
　　⑶．天线宝宝看完电影立即回家，可能几时到家？请选择正确的钟面。
　　四、课堂总结
　　五、课外作业
　　给自己的周末设计一个合理的时间表。