小学数学三年级上册教案——《吨的认识》教学设计2

小学教育网

　　教学内容：课本P59—61
　　教学目的：1.认识质量单位吨，了解1吨的具体质量。
　　2.掌握吨与千克、千克与可之间的进率，能进行不同质量单位之间的简单换算。
　　教学重点：认识质量单位吨，了解1吨的具体质量。
　　教学难点：掌握不同质量单位之间的简单换算。
　　教学准备：投影片。
　　教学过程：
　　一、 复习导入
　　1．我们以前学过哪些质量单位？它们的国际单位符号分别是什么？
　　板书： 千克 克
　　kg g
　　2．千克和克之间有怎样的关系？
　　1千克=1000克，即1kg=1000g
　　3．但是在日常生活中，有一些很重的东西，比如用大轮船运大批的货物，这时候用kg来作单位就很不方便，所以人们就规定了一个新的质量单位“吨”，今天我们就来认识“吨”。（板书）
　　二、 探求新知
　　1．吨的国际单位符号是“t”。
　　2．如果1袋大米的质量是100千克，那么2袋、3袋、4袋重多少千克？10袋呢？板书：100×10=1000（千克）
　　10袋100千克的大米重1000千克，这么多大米就重1吨。
　　如果1袋水泥重50千克，10袋重多少千克？20袋呢？
　　板书：50×20=1000（千克）
　　20袋50千克的水泥重1000千克，这么多水泥的质量也是1吨。
　　现在你知道吨和千克有什么关系了吗？
　　板书：1吨=1000千克，即1t=1000kg
　　说说日常生活中你知道哪些东西的质量用吨作单位的？
　　3．小结：
　　（1） 我们学了哪些质量单位？按从大到小的顺序说一说：
　　板书： 吨 千克 克
　　t kg g
　　（2） 它们之间有怎样的关系？（每相邻两个单位之间进率为1000）
　　4．单位换算：讨论5吨是多少千克？
　　想：1吨=1000千克，5吨就是5个1000千克，所以
　　5吨=5000千克。
　　三、 练习与巩固
　　1．在（ ）里填数：
　　6t=( )kg 4000kg=( )t
　　9t=( )kg 7000kg=( )t
　　2．选择合适的质量填在图下的（ ）里。
　　火车装货（ ） 60t 600kg 6000g
　　鸭重（ ） 2t 200kg 2kg
　　小明体重（ ） 4t 30kg 8000g
　　每个苹果重（ ） 2g 1kg 150g
　　3． 思考下面的质量与1吨各相差多少千克？
　　3000千克 800千克 650千克 720千克
　　1吨和这些数量能直接比较吗？
　　怎样就能比较了？
　　1吨是多少千克？
　　学生选择自己喜欢的口答，集体点评。
　　四、 总结质疑
　　1．今天我们认识了一个新的质量单位“吨”，对于吨你了解了什么？
　　2．质疑。
　　作业设计：
　　课堂——《课堂练习》
　　回家——《基本训练》