二年级数学教案——上册《用数学》教案

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　　教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第P23例4用数学
　　教学目的：
　　通过学习，培养学生分析能力和解决问题的能力
　　教学重难点：
　　初步培养学生提出问题、思考问题、解决问题的能力
　　教学过程设计：
　　一、复习
　　1、口算：
　　3+74+95+67+812+6
　　13-727-836-547-263-5
　　2、计算：
　　45+4956-27
　　二、新授
　　1、教学例4
　　出示挂图
　　问：你看到了什么？请你仔细看看，你发现了什么问题？
　　师指出：对评比牌前面的灌树挡住了，你有办法知道每个班红旗获得情况吗？
　　2、小组讨论
　　教师要注意引导学生观看条件
　　3、小组汇报
　　如：二（2）班16-3=13
　　注意：强调让学生通过多种方法进行计算
　　4、问：谁知道二（1）班、二（2）班得几面红旗呢？
　　小组讨论，师生共同总结出：没办法知道。因为被树挡住了。
　　问：那他们可能得几面红旗呢？
　　你是在怎么知道的？
　　三、练习
　　1、P23做一做
　　2、练习四第1-4题