二年级数学上册《整理与复习二》

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　　教学内容：整理复习二
　　教学目的：
　　1、让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思.
　　2、运用数学思想和方法解决生活中的一些数学问题，培养学生的思想情感，热爱生活热爱大自然.
　　教学重点：
　　归纳总结本阶段所学的基本知识和技能，会运用所学的知识解决生活中的数学问题
　　教学难点：
　　培养学生分析问题和解决问题的能力以及良好的思想情操.
　　一、教学过程：
　　1、让学生回顾本阶段所学的知识和技能
　　2、学生分析回顾
　　3、学生自由发言(方向与位置、时分秒、乘法口诀二)
　　谁能详细地说说
　　二、拓展延伸
　　1、老师今天带来了一些数学卡片，请同学们帮老师算算，算得又快又对的同学奖他一个桔子。
　　出示卡片：
　　2．你们知道吗，这些桔子是农场王叔叔送给我们的。王叔叔还邀请我们去他的农场参观，你们想去吗。他还给我们带来了一张线路图，你们能看懂吗，谁来说说是怎么走的。
　　3．学生说：
　　4．现在几点了，我们出发吧。（请一名学生说出时间）
　　5．让全体学生张开飞翔的翅膀，闭上眼睛一起飞。
　　6．出示农场图
　　7．请学生认真观察，寻找图中的数学信息和要解决的数学问题，并在小组内和大家交流，由小组长负责记录同学们提出的数学问题，并大家一起解决。
　　学生可能提出的问题有：一共摘了几千克桔子？河里有几条鱼？有几朵花？30只小鸟住得下吗？一个星期需要几千克饮料等。
　　8．王叔叔还知道我们二（5）班的同学爱看书，买了很多书送我们，你们想知道是什么书吗？（出示书图：）
　　但是叔叔要考我们几个数学问题，你们有信心解决它吗。
　　问题一：王叔叔买了一种书，正好用了54元，他可能买了什么书？买了几本？
　　问题二：王叔叔还用了20元买了三套书，他买的是什么书呢？每个小组最少说出两种方案。
　　小组合作学习寻找答案。
　　三．说说这节课你对老师的教学满意吗？对老师有什么要求。
　　你有什么收获，说给大家听听。
　　四．游戏（玩扑克牌）
　　游戏规则：同桌一人出一张扑克牌，看谁先算出两个数的积，扑克牌就归谁。