三年级数学——第五册 2 万以内的加法和减法（二） 第6课时 加减法验算

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　　教学内容：教科书P27 28页的例1，例2和相关练习。
        　　教学目标：
        　　１、使学生理解验算的意义，学会对加减法进行验算。
        　　２、经历探索验算方法的过程，培养检验的意识和习惯。
        　　３、通过加减法的验算，渗透加法交换律和减法各部分之间的关系。
        　　重、难点：学会对加法进行验算
        　　课前准备：投影片
        　　教学过程：
        　　一、创设情境：导语引入，从生活中引出数学问题情境。
        　　二、探究体验：
        　　1、在合作学习中，讨论加法的验算方法，从已有的认识出发，去探索加法的验算方法。
        　　2、体现算法的多样化。
        　　3、掌握两种验算方法：
        　　（1）交换加数的位置，再加一遍，看它们的和是不是相同。
        　　（2）用和减一个加数，看是不是等于另一个加数。
        　　三、实践应用：完成书上相关练习。