小学语文中常见变换句式

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　　汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
　　一、常式句和变式句：如：
　　常式句：亲人再见了！
　　变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
　　二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
　　⒈主动句：他把小青虫碾死了。
　　⒉被动句：小青虫被他碾死了。
　　这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
　　三、陈述句与反问句的互相变换：
　　把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗？”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
　　四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。
　　句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。