《称象》教学设计（2篇）

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1、《《称象》教学设计（2篇）》

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        　　教学目标
        　　1．认识“称、象”等13个生字，会写“再、象”等6个字。能用“一边…一边…”说话。
        　　2．正确、流利地朗读课文。
        3．理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。
        4．培养学生良好的读书习惯和善于观察，勤于动脑的良好品质。
        教学重点
        识字、写字和朗读课文，通过朗读了解曹冲称象的方法。
        教学课时
        2课时
        教学准备
        字词卡片，演示曹冲称象过程的投影片及实验模拟物。
        教学过程

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