家长、儿童教育论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 37|回复: 0

[语文下册] 小学二年级语文教案——《植物妈妈有办法》教学设计之五

[复制链接]

28万

主题

28万

帖子

84万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
848531
发表于 2016-8-16 12:00:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  第一课时
  教学内容:整体感知课文,学习课文生字
  教学设计:
  一、 引入课题
  同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知道吗?今天我们来了解一下植物妈妈在秋天怎么送出自己孩子的。板书课题。
  二、 自由读课文,讨论思考:
  1、植物妈妈有哪些办法送出自己的孩子?思考讨论后填表。
  植物妈妈 有办法
  2、同桌交流学习课文生字、新词。
  教学方法同前略
  三、 熟读课文
  四、 布置作业
  1、 认读书写课文生字词。
  2、 收集关于植物传播种子的方式的资料。
  (教给学生收集资料的方法:查阅书籍工具书、通过互联网、问懂得相关知识的人)
  3、 熟读课文。
  第二课时
  教学内容:课文理解赏析诵读
  教学设计:
  一、 复习检查
  1、 听写生字词
  2、 抽生读或者背诵课文
  3、 课文告诉了我们植物妈妈有哪些办法?
  二、 进行新课
  1、 找一找诗歌的哪几节为我们介绍了植物妈妈的办法?
  2、 齐读第二节。读懂了些什么?展示画片,学生感知蒲公英的形状。指导学生朗读。
  重点理解:降落伞在这里的意思?用“只要……就……”说一句话。
  3、 自由读课文第三节、第四节。读懂了些什么?还有什么地方不明白,提出来,全班交流议论。指导学生朗读。
  4、 课文第一节和第五节分别写的是什么?这两节后告诉我们什么道理?
  三、 拓展升华
  通过资料收集,你还知道其他植物是怎么送出自己的孩子的?四人小组交流后,在全班交流。
  四、 指导背诵课文。
  五、 作业布置
  1、 背诵课文
  2、 举办一次以“有趣的自然”为主题的活动,学生作好资料的收集准备。

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网 ( 京ICP备09058993号 )

GMT+8, 2024-5-12 09:50 , Processed in 0.062356 second(s), 7 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表