《我家跨上了“信息高速路”》教学设计

小学教育网

　　教学目标
       
        　　1.认识4个生字，会写14个生字。
       
        　　2.理解课文内容，体会电脑网络的神奇和带给人们的方便。
       
        　　3.正确流利朗读课文。
       
        　　课前准备
       
        　　在网络上搜集自己感兴趣的内容
       
        　　第一课时
       
        　　一、导入
       
        　　小朋友们都用过电脑，有的小朋友还常上网呢！你在网络上有什么收获呢？把你课前搜集的资料给大家展示一下吧．（生上台展示）是啊，网络带给了我们许多欢乐，许多知识，让我们再进入神奇的网络世界吧！
       
        　　二、初读课文，学习生字
       
        　　1.勾出生字，词语。
       
        　　2.借助拼音读准生字读音。
       
        　　3.出示生字卡，齐读生字。
       
        　　4.去掉拼音，同桌互考。
       
        　　5.开火车读。
       
        　　6.交流识字方法。
       
        　　7.自由读课文，把课文读通顺。
       
        　　8.指名分段读。
       
        　　三、再读课文，感知课文大意
       
        　　四、写字
       
        　　注意鼠，警，敞字的写法
       
        　　第二课时
       
        　　一、复习生字
       
        　　二、学习课文
       
        　　1.指名读第一段．＂我＂家的电脑上网了，我高兴极了，读出欢呼劲儿！
       
        　　2.自由读第二段，思考：为什么说地球变成了小村庄呢？（生可讨论）
       
        　　3.默读3－5段，边读边想：
       
        　　我在网上都学到了什么，看到了哪些有意思的内容
       
        　　4.小组交流：你还有什么疑问？有什么想法
       
        　　5.全班交流
       
        　　6.齐读第6段
       
        　　三、总结课文
       
        　　学习了这篇课文，你有什么体会，学到了哪些新知识？
       
        　　四、作业布置
       
        　　1.在网上搜集电脑的发展史或有关功能的介绍
       
        　　2.和同学交流上网的收获。