小学语文三年级教案——《赵州桥》这个句子是围绕哪个词语来写的

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　　问：《赵州桥》（第五册）课文后面有这样一道练习题：指出下面的句子是围绕哪个词语来写的：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精灵的图案：有的刻着两条互相撞的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。教学参考书上问是“围绕哪些词语来写的”。请问：这项练习的答案应当是什么。
　　答：明确答案的关键是要弄清楚这个句子的结构层次和全句的主要内容。这个句子是一个解说型的二重复句，后面的三个小分句（“有的……；有的……；还有的……”）并列在一起解释说明第一个分句（“桥面两侧……”）的意思。也就是说，第一个分句同后面的三个小分句之间是解说与被解说的关系，三个小分句之间是并列关系。全句的内容是表现赵州桥栏板上龙的图案精美而生动。既然三个小分句都是为了说明第一个分句的，那么，不论“哪个词语”还是“哪些词语”，都是第一个分句里同全句内容紧密相关的词语。“词语”是词和短语的统称，既可以指一个词，也可以指一个简短的短语。因此，回答“哪个词语”的问题，答案可以是“精美”，也可以是“精美的图案”；“哪些词语”的答案宽一点，可以是“精美的图案”，也可以是“雕刻着精美的图案。”