小学一年级语文教案——香雪海教案

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　　香雪海
　　一、教学目标
　　1、朗读课文，体会“香雪海”的美，激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。
　　2、继续进行默读训练，要求学生根据思考题的提示边默读边思考，读懂课文内容。
　　一、教学重点：进行默读训练，依据提示边默读，边思考。
　　二、教学难点：理解“香雪海”名称的由来；理解写蜜蜂和花雨都是为了突出“香雪海”。
　　四、教学过程：
　　(一)复习导入
　　1、“香雪海“指什么？
　　2、你觉得香雪海怎样么样？谁能用一句话来夸夸它。
　　(二)精读课文，理解内容
　　1、生各自挑选一节，进行自学。
　　出示要求：（1）默读思考：哪些句子写了香雪海的美？
　　你认为这些句子写得好吗？为什么？
　　（2）有感情地朗读句子。
　　2、小小组讨论交流。
　　3、集体交流。
　　重点：△第二节理解无锡梅园为什么被称为“香雪海“？
　　△第三节理解为什么要写蜜蜂？
　　△第四节理解为什么要写“花雨“？
　　(三)朗读全文，进行总结
　　1、配乐朗读。
　　2、通过这节课的学习，你有什么收获？
　　(四)延伸拓展，交流信息
　　交流学生收集的有关梅花的信息。
　　板书设计
　　香雪海
　　(味)香(色)白(量)多
　　蜜蜂多、忙———————————
　　花雨花瓣多———————————