小学二年级语文教案——《小马过河》教案

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　　教学目标：
　　一．图文对照学习课文，培养学生观察.思维和表达能力。
　　二．理解课文内容，使学生懂得：遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻找问题的答案。
　　三．练习分角色朗读课文，要表现出人物说话的语气。
　　重难点：
　　理解第七自然段中老马对小马说的话。
　　教具：
　　多媒体课件。老马。小马。老牛。松鼠的头饰。
　　一、故事导入，板书课题。
　　(1).“同学们喜欢听故事吗？现在老师给大家讲一个有趣的童话故事，题目是《小马过河》。”（出示课题）
　　(2).教师讲述:“马棚里住着一匹老马和一匹小马……飞快地向磨房跑去。”
　　(3).接下来发生了什么事呢？请同学们来看录像，边看边思考：小马几次来到河边？每次的结果怎样呢？”（放录像）
　　（4）.学生回答。
　　二、初读感知，了解大意。
　　1．用自己喜欢的方式读课文,要求：字字读准，句句读通，标出自然段。
　　2．开火车检查朗读，师生评议。
　　3．在括号里填出适当的量词。