《太阳》教学设计二(3)

小学教育网

　　教学要点
　　总结全文，明确课文安排材料的方法，完成全部书面作业：
　　教学过程
　　—、默读课文，填写课后习题2的表格。
　　二、讨沦检查填表情况。
　　三、看表格完整地回答：课文作者按太阳的哪几个方面写的?每个方面安排了哪些材料？
　　四、本课是一篇说明文，这类文章一般有什么特点呢?(可从内容、表达方式、结构及语言方面来认识，详细见《教参》)
　　五、课文第一自然段中直接写太阳离我们很远的句子是哪几句？可不可以单列为一段?与原文相比，哪种开头好?为什么?(进一步理解“传说”)
　　六、作业；
　　(1)听写词语。
　　(2)作业本第3、4、5题