《古诗两首》教学设计一(第三课时)

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　　一、复习
　　1.读两首诗
　　2.说诗意
　　二、讲讲另外的神话故事（四人小组）
　　三、写字
　　1.自己分析音形义（行用学过的方法分析）
　　2.抽说易错，应注意的地方
　　区别乞──气”晓”右上角不要添一点，“霄”上扁，盖住下。区别偷──愉
　　3.写
　　4.评比。
　　四、作业：回家听写。