《长城和运河》教案(2)

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　　一、复习
　　1、听写生字词。
　　2、指名有感情地朗读第一部分。
　　3、哪个词表达了作者对长城的赞叹?(不朽)
　　二、精读第二部分
　　1、导读：听录音并跟着默读第二部分,然后画出作者感叹的句子。
　　(京杭大运河谱写了动人的诗篇)
　　2、讲读
　　(1)观察书中插图,填空并回答问题：
　　“像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。”
　　这句话是把比成它们之间存在之处,你能说说吗?
　　(相似之处在于:扁,柔,有光泽等)
　　(2)比较:
　　像绸带飘落在大地。
　　像绸带飘落到大地。
　　像绸带飘向大地。
　　(3)你从“北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗
　　篇”这句话读懂了什么?“动人”一词可否换成“不朽”?
　　3、指导朗读：
　　这部分结构完全同于第一部分,同学们自己先读一读,联系奇迹的历
　　史和特点,想一想:朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致?
　　4、同座可分两大部分互读,互相纠正读得不妥的地方。
　　5、指名读,其他同学闭眼体会,听后纠正。
　　6、师读两部分相同的前两句,男生读两部分关于描写特点的两句,女生
　　读两部分关于抒情的两句,齐读歌颂古代劳动人民的两句。[
　　三、总结全文
　　1、通过今天的学习,你读懂了什么?
　　2、我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗?文章仅赞美了祖国吗?
　　3、师总结：今天，我们乘着作者驾驶的飞机俯瞰了祖国的两大奇迹。祖
　　国的奇迹还有许多，如那一座座长江大桥、一幢幢高楼大
　　厦、赶超世界水平的人造地球卫星、令世人瞩目的三峡工程
　　等。大家一定要好好学习，长大后去创造新的奇迹。
　　四、布置作业
　　板书：
　　2长城和运河
　　6700千米1747千米
　　像巨龙像绸带
　　连绵起伏银光闪闪
　　曲折蜿蜒伸向天边
　　人间奇迹
　　古代劳动人民创造