小学语文二年级练习设计——《鸟岛》练习设计之一

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　　图片欣赏园
　　这就是美丽的青海湖鸟岛，你见过这壮观的景象吗？学习了课文，再展开丰富的想象，照样子为剩下的三副图写个介绍吗？
　　数不清的鸟儿展翅飞翔，你看！它们生活得多么幸福！
　　读写提示园
　　这么美、这么热闹的鸟岛，让我们带着赞美、喜爱的感情朗读、背诵课文吧！
　　本课有9个生字要求掌握，要想写好得注意：
　　育：上窄下宽；
　　类：上边宽下边窄。
　　趣味词语
　　1、玉白色、青绿色。都是表示颜色的词，这样的词还有紫红色、墨绿色等，请你也是这些几个好吗？
　　（　　 ）的太阳 　（　　 ）的湖水 　（ 　　）的丁香花
　　（　　 ）的菊花　 （ 　　）的草地 　（　　 ）的（　　 ）
　　2、照样字写词语。
　　一群一群的鸟儿
　　一（ ）一（ ）的鲜花　　一（ ）一（ ）的禾苗
　　一（ ）一（ ）的（ ）　 一（ ）一（ ）的（ ）
　　词句练习园
　　1、比一比，再组词。
　　密（　 ） 育（　 ） 玉（　 ）
　　蜜（　 ） 盲（　 ） 主（　 ）
　　2、选择合适的词填空。
　　陆续 继续 连续
　　上课了，同学们（　 ）走进教室。
　　吃完晚饭，我（　 ）写作业。
　　姐姐（ 　）三年被评为“三好学生”。
　　3、 读一读143页第4题，把下面句子补充完整。
　　六月一日是小朋友最_________________________________ 。
　　__________________是我最喜欢的人。
　　我最想_________________________________。
　　_________________________________最_________________________________。
　　创作室
　　1、猜字谜？
　　Ａ大米真好，粒粒饱满。（ 　　）　　　　　　　Ｂ　今天我捡到一个盒子。（　　）
　　2、同学们一定希望人们都爱护鸟吧，我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧！
　　例：让鸟儿和我们一样，有一个幸福的家园吧！
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　　参考答案：选词填空：陆续 继续 连续
　　猜字谜：类 拾