小学一年级语文教案——《爱护》教学

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　　教学内容：本单元以“爱护”为主题，学习两篇主体课文和一篇自读课文，及识字、写字、理解词义、口头表达等基础知识的学习。
　　教学目标：1。识字30个，写字15格。学习四点底、言字旁，自己填偏旁表。
　　2．熟读《特别的作业》和《珍贵的纪念》，能回答课后问题，背诵《鸟》。
　　3．是学生了解认与自然怎样和睦相处，增强环保意识。
　　教学重点：识字、写字，理解课文内容。
　　教学难点：理解课后问题。
　　教具准备：课件、小黑板、识字卡片、录音机。
　　学习方式：合作、探究。
　　教学时间：6-8课时。
　　第一课时特别的作业
　　教学目的：1。熟读课文，理解课文内容，使学生知道要自觉的爱护花草树木。
　　2．识字15个。
　　教学重点：熟读课文，理解课文内容，识字。
　　教学难点：理解课后问题。
　　教具准备：小黑板。录音机。
　　教学过程：
　　一．导入新课。
　　同学们春天到了，老师布置同学到大自然去找春天，同学们纷纷找来桃花、桑叶、小草等作业，可小丽却交上一份特别作业，它是什么呢？这节课我们就来学习。
　　二．学习新课。
　　1．听读课文。（听清字音）
　　2．自读课文，圈出生字。
　　3．互教互学生字。
　　4．出示生字卡片，指名认读。
　　5．给生字找“邻居”。
　　6．再读课文，思考（1）老师布置了一项什么作业？
　　（2）同学们都交了什么？小丽交了什么？为什么大家认为小丽的作业最好？
　　7．讨论上面问题。
　　8．汇报。
　　9．师总结：任何花草树木都是有生命的，我们应尊重他们的生命，做自觉爱护花草树
　　木的人。
　　10．指导朗读课文。
　　三．巩固练习
　　1．指名读词语。
　　2．朗读课文。
　　课堂总结：你们知道特别作业是什么了吗？学习了这篇课文你知道了什么？
　　板书设计：特别的作业
　　作业昨带指桌幅怪代表院玉兰护评