小学一年级语文教案——《松鼠的尾巴》三

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　　教学目标：
　　1．继续朗读课文，进一步理解松鼠的尾巴的用处。
　　2．了解别的动物的尾巴的用处，扩展学生视野。
　　3．巩固字词，完成课堂作业。
　　教学过程：
　　（一）复习生字词
　　（1）抽读生字卡片。
　　（2）口头扩词。
　　能（）（）（）身（）（）（）
　　原（）（）（）别（）（）（）
　　（二）练习分角色朗读课文
　　自由读--指名读--分四人小组读。
　　（三）总结课文，扩展视野
　　（1）说话训练：用“松鼠的尾巴用处真大啊”这句话开头，
　　说一说松鼠的尾巴的用处。
　　（2）你还能说说别的动物的尾巴有什么用处吗？
　　（3）念儿歌（边拍手边念）
　　老黄牛，尾巴赶蝇子，
　　小鲤鱼，尾巴当船桨，
　　小燕子，尾巴是个方向盘。
　　小小动物真有趣，
　　认真观察长知识。
　　（四）作业
　　课堂作业本第5、7题。
　　课后作业第3题：把“暖”和“软”、“能”和“扔”、“身”和“生”作比较，重点区别n和r两个声母，以及前后鼻音，自己试读，纠正。