小学一年级语文教案——《爸爸回来了》三

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　　教学目标：
　　1．熟读课文，明辨是非，懂得要热爱自己的父母亲，不打扰父母的工作、学习和休息。
　　2．分角色朗读课文。
　　3．会写“楼下、上楼、进门、手提包”等词语。
　　教学过程：
　　（一）复习检查
　　（1）抽读卡片。
　　（2）比一比，再组词。
　　变（）常（）要（）兔（）
　　弯（）带（）腰（）晚（）
　　（3）写出意思相反的词。
　　上--（）里--（）
　　进--（）早--（）
　　（二）朗读课文
　　①第一节最后一句的前半句与后半句要连贯，把高兴的心情读出来，“迎”字读重音。
　　②“爸爸，快带我去买雪糕”要读出迫不及待的心情，语速稍快。“快带我”读重音，读出撒娇的语气。
　　③“爸爸，背我上楼去”应用调皮的语气读，“背”字读重音。
　　④“爸爸，快擦擦脸”用甜甜的关心的语气读。
　　⑤各自练读，分角色读，齐读。
　　（三）总结全文，指导行为
　　①冬冬。毛毛、亮亮看见自己的爸爸下班回来，是怎么说，怎么做的？
　　②冬冬、毛毛、亮亮淮做得对？为什么？
　　③爸爸、妈妈下班回来，小朋友想做些什么？
　　（四）作业
　　（1）《课堂作业》第2、4、6题。
　　（2）听写词语。