小学一年级语文教案——《盼盼迟到了》教学

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　　教学目标：
　　学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。
　　教学重点：
　　初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。
　　教学难点：
　　养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。
　　教具学具：
　　头饰、盼盼迟到的场景、歌曲《上学歌》和《我们都有一双手》，学生准备彩笔
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、创设情境，呈现主题
　　1、伴随《上学歌》，出现动画短片
　　2、出示盼盼迟到的特写图
　　二、分组讨论，分析原因
　　1、四人一组活动
　　（1）同座议一议
　　（2）组内交流
　　（3）汇报展示
　　提示：一日之计在于晨
　　早起三光，晚起三慌。
　　2、用同样的方法，分析其他原因。
　　（1）盼盼找袜子：
　　①临睡前，衣物乱扔
　　②收拾时放错了地方
　　③一贯粗心大意，丢三落四
　　大家出主意：
　　①临睡前把衣服叠放好
　　②衣服放在一定的地方便于找
　　③衣服、鞋袜睡前都放好
　　（2）大便时玩小汽车，不利因素
　　①耽误了时间
　　②对身体不好
　　③不卫生
　　（3）学儿歌
　　三、模拟表演，分组竞赛
　　怎样才能不迟到呢？（出示爱爱鸽头饰）分组表演
　　小组竞赛：整理书包
　　四、总结提升，加深认识
　　第二课时
　　一、播放录象，营造活动气氛
　　1、播放录象《美丽的早晨》
　　2、伴着音乐，用抒情的语气描写清新早晨的情景
　　二、角色扮演，体验快乐
　　1、盼盼在大家的帮助下，学会了安排
　　2、分组演
　　三、相机指导，技能练习
　　1、洗脸指导
　　2、刷牙指导
　　怎样选择牙膏、牙刷呢？
　　3、动手操作，洗手表演
　　（1）讨论：洗手注意什么？
　　（2）分组比赛，洗手
　　（3）排出洗手的顺序
　　4、表演，指导辨析
　　根据盼盼做法，你认为做得对不对？
　　四、全体活动，涂七色花。
　　五、活动总结，分享快乐。