小学一年级语文教案——第一单元复习（七）1

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　　第一课时
　　（完成一--四题）
　　一、引入新课
　　这节课我们练习《复习七》的内容。（板书：复习七）
　　二、练习第一题；照样子连一连，读一读。
　　1．出示卡片，练习拼读
　　zuōcàisōugāngēnqīn
　　zhuōchāishōugānggēngqīng
　　2.板书：
　　捉zuōzhuō
　　指名读“捉”，说说它是哪个音节拼出来的？（zhuō），老师将“捉”与zhuō用线连起来。
　　3．读一读题目要求：照样子连一连，读一读。把这道题做在书上。
　　4．订正。读一读。
　　答案：
　　捉zuō刚gān菜cài
　　zhuōgāngchài
　　跟gēn收sōu亲qīn
　　gēngshōuqīng
　　三、练习第二题：比一比，再组成词语。
　　1．板书：
　　吹（）
　　欢（）
　　指名读一读这两个字，说说它们在字形上有什么相同的地方，有什么不同的地方。（“吹”和“欢”右边都是“欠”，“吹”的左边是口字旁，“欢”的左边是又字旁。）然后口头组词。
　　2．用同样的方法练习另外两组形近字。
　　“该”和“刻”，“该”的右边和“刻”的左边相同都是“亥”，“该”的左边是言字旁，“刻”的右边是立刀旁。
　　口头组词：应该、立刻、刻苦。
　　“外”和“处”这两个字都有“卜”，“外”的左边是“夕”，“处”的外边是“”。
　　口头组词：外边、外面、外国；四处、到处、用处。
　　3．把用熟字组成的词语写在书上的括号里。
　　参考答案：
　　吹（吹风）该（应该）外（外面）
　　欢（欢快）刻（刻苦）处（到处）
　　四、练习第三题：读一读，注意带点字的读音。
　　1．指名读题，明确要求。
　　2．指名读三个句子。
　　我家只养了一只小鸡。
　　林跃为什么能成为优秀运动员？
　　奶奶望着窗外的大雨，心里很着急。
　　说说带横线字的读音有什么不同。
　　只zhǐ（只养了）为wèi（为什么）
　　zhī一只小鸡wéi（成为）
　　着zhē（望着）
　　zháo（着急）
　　（“只、为、着”是多音字，在不同的语言环境里有不同的读音。）
　　五、练习第四题：选字填空，再读一读。
　　1．板书：它、她、他
　　说一说这三个字在用法上有什么不同。
　　2．选字填空。选择合适的字填在书上的括号里。
　　3．订正。读一读三个句子。
　　答案：
　　（她）是我奶奶，已经退休了。
　　（他）是男声合唱团的。
　　树上有一只小鸟。（它）的叫声真好听。