小学一年级语文教案——《他得的红圈圈最多》一

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　　教学要求：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
　　2、学会8个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
　　3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。
　　重、难点：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
　　2、理解课文第2自然段。
　　2003年4月1日第七周星期二第一节
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、导入：
　　1、师板书课题。
　　2、指导学生齐读课题。
　　3、读了课题，你有什么问题？师在题目上打上小问号。
　　二、初读课文。
　　1、自读课文，要求：读准字音，读通句子。
　　2、检查自读效果。
　　（1）出示生字词。（正音，指名读，开火车读，齐读）
　　（2）将生字词带入课文中读一读，要求：读得正确、流利。
　　（3）课文中的长句子能读得正确、流利吗？（出示长句）
　　3、指名分段朗读课文，师生共用评议。
　　4、再次练读课文。
　　三、初步理解课文内容
　　1、师范读课文。
　　2、解答刚开始上课时提的问题。“他”是谁？“红圈圈”是什么？
　　3、你们了解邓小平爷爷小时候什么事？
　　4、文章讲了邓爷爷小时候什么事？
　　四、教学生字
　　1、巩固生字字音。
　　2、教学新偏旁。
　　3、自学生字笔顺表，记忆生字笔顺。
　　4、反馈，检查。
　　5、你有什么好办法来记住这些生字呢？
　　6、指导写字。
　　7、生描红、仿写、师巡视指导。
　　五、小结
　　六、教学后记：“次”较难掌握。