小学一年级语文教案——《这儿真好》二

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　　第二课时
　　教学过程：
　　一、以故事引入：一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，假如你是小熊，你这时最想做什么？............正所谓日有所思，夜有所梦。小熊每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
　　二、1、（课前准备好头饰：白云、小树5-6棵、小鸟、小鹿、小猴）老师边复述课文内容学生边带着头饰出场演绎小熊梦中的意境，这样就把学生引入了课文的意境中。
　　2、组来模仿刚才的表演来扮演课本剧。这样寓学于乐，学生在不知不觉中就熟悉了课文的内容了。
　　3、组表演，由学生来评一评哪一组表演得最好。
　　4、老师范读课文、学生表演读。
　　5、讨论：为什么小鸟、小鹿、小猴它们都说，这儿真好！
　　三、教学生字词
　　四、抄写生字词
　　五、背书
　　教学后记：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、学会了本课生字，理解了由生字组成的词语；认识两个偏旁部首。
　　3、课文较长，学生较难在堂上读熟，课后需巩固。理解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，学生学会了从小要懂得保护环境。