《恐龙的灭绝》教学设计七(2)

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　　巩固练习
　　1.认读生字词。
　　2.有感情地朗读课文。
　　写字指导
　　1.学生在小组内交流识字方法，用自己喜欢的方法记忆本课要写的字。
　　2.用要写的字口头组词语，以理解字义。
　　3.提示“染”字上半部右边是“九”字，不要多加一点。重点指导“谜”“寒”二字的书写。提示“谜”字先写“讠”，再写“米”，最后写走之儿。
　　4.把每个字正确美观地写两个。（“传染”“严寒”要连词书写）
　　积累词语，练习朗读
　　1.完成课后练习“读读抄抄”。
　　2.画出自己喜欢的词语，同桌互相交换看一看。
　　3.选一两段自己喜欢的课文，读给同桌听。
　　老师小结
　　扩展活动
　　根据本课所学的内容及你所查到的有关恐龙的知识，几个人合作出一张有关恐龙知识的手抄报。