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[语文下册] 《蚕姑娘》精彩第二课时

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 11:49:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
  
  第二课时
  第三课时
  一、检查复习
  1.默写词语。
  2.指名读课文。
  二、细读课文(第1-5自然段)
  1.第1自然段。
  (1)指名读。
  (2)这一自然段告诉我们什么事?(这一自然段告诉我们:蚕姑娘从蚕卵里钻出来的时间是
  在天气暖洋洋的春天里、蚕是从蚕卵中孵出来的)
  (板书:卵一蚕)
  问:“钻出”是什么意思?(在这里,钻出就是爬出来的意思)
  (3)小结:读了这一自然段,我们就知道蚕是在春天从蚕卵里孵出来的。
  (4)齐读第1自然段。
  2.第2自然段。
  (1)指名读。
  (2)刚从蚕卵里钻出来的蚕姑娘是什么样子?(又黑又小)
  (板书:又黑又小)蚕姑娘出来以后怎么样?(蚕姑娘吃了几天桑叶,就睡在蚕床上,不吃也不动,脱下黑衣裳。醒来以后,变成黄姑娘)(板书:吃桑叶、睡、脱、醒)教师提示注意:蚕吃桑叶的几天当中,它是在动着的;而从睡到醒当中的时间里,它是不吃也不动的,这叫做蚕眠。(板书:蚕眠)蚕眠共有四次,每次都要脱去一层皮。第一次蚕眠脱去的是黑皮换上了黄色的皮,所以说“变成了黄姑娘”。
  (3)小结:读了第2自然段。我们知道了蚕在生长中开始阶段的情况。
  (4)齐读第2自然段。
  3.第3自然段。
  (1)指名读。
  (2)这一自然段和上面第2自然段的语句基本相同,但有几个词语换了,谁能说一说?(“又黑又小”换成“又黄又瘦”;“黑”换成“黄”,“黄”换成“白”)这反映了什么情况?(反映了蚕姑娘在不断生长)(板书:又黄又瘦)还有什么词语换了?(“就”换成“又”)
  谁能说说“就”和“又”表示的不同意思?(表示两个不同动作接连发生用“就”;表示某个动作的重复发生用“又”)对,这里用“又”表示第二次蚕眠的情况是恰当的。
  (3)齐读第3自然段,注意词语换用的情况。
  4.第4、5自然段。
  (1)指名读。
  (2)这两个自然段和上面第3自然段相比,谁能说说哪些语句不同?(“又黄又瘦”换成了“又白又嫩”和“又白又胖”;“变成白姑娘”换成了“从此一天天发胖”和“从此一天天发亮”;“脱下黄衣裳”换成了“脱下旧衣裳,换上新衣裳”)(板书:又白又嫩又白又胖发亮)这反映了蚕姑娘不断地长大了。
  (3)齐读第4、5自然段,注意词语换用情况。
  三、指导背诵
  看提示(写在小黑板上)背诵第2、3自然段。
  又______又______的蚕姑娘,吃了几天桑叶,______睡在蚕床上,不吃也不动,脱下______衣裳。醒了,醒了,变成______姑娘。(每空依次在上下填两个字,下同)
  2.看提示背诵第4、5自然段。
  又______又______的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,不吃也不动,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天天……
  四、课堂作业
  朗读、练习背诵第l-5自然段。

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