《识字6》教学设计（2）

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　　一、复习
　　1认读词语卡片
　　2朗读课文
　　二、质疑解疑
　　1这些动物中，你对哪些动物还不太了解，合作解疑。
　　2讨论交流
　　3齐读生字词
　　三、拓展延伸，发展语言
　　汇报交流自己从课外收集到的有关动物的图片，文字资料。