《蚕姑娘》教学设计一（1）

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　　教学要求：
　　1.学会10个生字（读准音、认清形、记住意、写美观），4个只识字；
　　2.读通课文，了解蚕生长的自然常识；
　　3.熟读课文，背诵课文，体会蚕生长的不容易，以及它对人类的贡献，所谓“春蚕到死丝方尽”。
　　教学用具：生字卡片、课外资料
　　教学课时：2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一.谈话导人，解读课题
　　认识“蚕”（出示图片）
　　二.初读课文，读准字音
　　1.自由认读生字词；
　　2.指名读，指导正音；
　　3.齐读生字词（词语分类），齐读古诗。
　　蚕姑娘又黑又小换上
　　蚕卵又黄又瘦旧衣裳
　　蚕叶又白又嫩漂亮
　　蚕床又白又胖
　　蚕茧
　　盖新房
　　蛾姑娘
　　4.分段读课文
　　三.解读课文，读通课文
　　1.自读课文，理清条理——“蚕卵、蚕、蚕茧、蛾”怎样排序？
　　2.引读全文：蚕卵——1自然段
　　蚕——2-5自然段
　　蚕茧——6自然段
　　蛾——7自然段
　　3.读通全文——认清蚕各个生长时期的身体特点（贴词语游戏
　　词语：又黑又小
　　又黄又瘦
　　又白又嫩
　　又白又胖）
　　4.齐读全文