《学会查“无字词典”》教学设计三（1）

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　　一、教学要求：
　　1.学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。
　　2.能正确、流利、有感情得朗读课文。
　　3.理解“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的意思，知道“无字词典”的意思。
　　4.用“骄阳似火”一词，描写夏日天气的炎热。
　　二、重点难点：
　　理解“无字词典”的含义，学会观察生活，从生活中学到更多的知识。
　　三、教学时间：2课时
　　四、教学过程：
　　第一课时
　　一、导入新课：
　　1.出示“骄阳似火”、“惊涛拍岸”两个词语，引导学生查字典，说说词义。
　　2.过渡到新课。
　　3.板书课题：2学会查“无字词典”
　　4.设疑：
　　“无字词典”指什么？
　　怎样查“无字词典”？
　　二、初读课文。
　　1.自由轻声读课文。要求:读准字音，标出自然段序号，读通每句话。
　　2.指名试读课文。
　　3.学习生字词。
　　无字词典山崩地裂旅游解释烈日当空骄阳似火
　　惊涛拍岸岩石理解意味深长聪明不断
　　4.练读生字词，理解词语。
　　5.识记词语，描红。
　　四、作业：
　　1.练读课文；
　　2.抄写生字词。